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把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了( )。(单选)
A.评价主体的多元性
B.评价内容的全面性
C.评价功能的发展性
D.评价方法的灵活性
标准答案:A。解析:本题考查的是新课改后课程评价的评价主体、评价内容、评价功能和评价方法的特点。
选项A,评价主体的多元性指强调参与与互动、自评与他评相结合,形成教师、学生、家长、管理者等多主体共同参与的评价模式。
选项B,评价内容的全面性指建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平的发展。
选项C,评价功能的发展性指改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
选项D,评价方法的灵活性指改变传统的纸笔考试为主,过多地倚重量化的结果的弊端,强调质性评价,定性与定量相结合。
结合题干,教师自己、学校领导、同行、学生等都属于教育评价主体,不同的评价主体给出的评价不同,体现了评价主体的多元性。故本题答案为A。
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