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负责榴莲味道基本元素的基因是硫化合物的挥发物,这些基因会在榴莲的成熟期被激活,比如二烯丙基三硫醚等。这些含硫类化合物具有刺鼻的味道,而同样含有这类物质的还有洋葱、大蒜、韭菜等,这就不难理解有相当一部分人无法忍受榴莲之“臭”了。但是在榴莲的果皮和果肉中,还含有丰富的酯类化合物,这些化合物会让榴莲咀嚼起来香香的,有一股多种水果混合的味道。
这段文字意在:
A.说明榴莲散发出刺鼻味道的化学原理
B.介绍榴莲中的化学物质及其营养价值
C.强调榴莲的刺鼻味道对人体是无害的
D.解释榴莲闻着刺鼻但吃起来香的原因
解析
第一步,分析文段。文段首句指出了负责榴莲味道的是硫化合物的挥发物,这些基因会在榴莲的成熟期被激活。接着指出这些含硫类化合物具有刺鼻的味道,这就是榴莲闻起来“臭”的原因。接着通过转折关联词“但是”强调在榴莲的果皮和果肉中,还含有丰富的酯类化合物,这些化合物会让榴莲闻起来是“香”的。也就是文段主要介绍了榴莲闻着臭却吃着香的原因。
第二步,对比选项。D项是对整个文段的全面概括,符合文段意图。
因此,选择D选项。
拓展
A项:“散发出刺鼻味道”为转折之前的内容,表述片面且偏离重点。B项和C项:“营养价值”“刺鼻味道对人体是无害的”均无中生有。
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