【答案】智慧树知到《死亡文化与生死教育》见面课答案

返回首页智慧树时间:2022-11-16 14:33
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智慧树知到《死亡文化与生死教育》见面课答案

1、根本上来说,事死如生,事亡如存,所表达的其实是( )

A.人们建立在严肃科学基础上的一种预测

B.人们的一种永生梦想

C.人们对死后世界的一种迷信

D.人们的一种美好愿望

正确答案:人们的一种永生梦想

2、《道德经》说:“故飘风不终朝,骤雨不终日,孰为此者?天地。天地尚不能久,而况于人乎。”这种思想认为,永生( )。

A.是可能的

B.是不可能的

C.不知道是否可能

D.是可能的,但是天地并不喜欢永生

正确答案:是不可能的

3、海弗利克极限意味着( )

A.海弗利克的生命有一个极限值

B.人类死亡的机制是先天就确定的

C.人类的身高不可能无限增长

D.海弗利克是人类的边界

正确答案:人类死亡的机制是先天就确定的

4、作为一种长生思想,修炼成仙,这是哪个学派的理想?( )

A.道家

B.佛家

C.儒家

D.墨家

正确答案:道家

5、下面文献及礼仪中不能说明中国古人事死如生、事亡如存的选项是

A.《荀子·礼论》:“丧礼者,以生者饰死者也,大象其生,以送其死。”

B.《论语》:“祭如在,祭神如神在。”

C.古代葬礼中的沐浴、饭含、袭尸之礼。

D.《孝经》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”

正确答案:《孝经》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”

1、阿尔贝·加缪认为,面对人生的荒诞,人们可以有三个态度,它们是( )

A.生理上的自杀、哲学上的自杀、思想上的自杀

B.生理上的自杀、哲学上的自杀、反抗

C.哲学上的自杀、思想上的自杀、反抗

D.生理上的自杀、哲学上的自杀、投降

正确答案:生理上的自杀、哲学上的自杀、反抗

2、天地之大德曰生,这句话来自我国古代的典籍( )

A.《道德经》

B.《诗经》

C.《礼记》

D.《易经》

正确答案:《易经》

3、中国平均每天自杀的大学生数量超过( )

A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

正确答案:1名

4、下面不属于导致大学生自杀主要原因的是:( )

A.学业压力大

B.经济困难

C.与父母关系失和

D.失恋

正确答案:与父母关系失和

5、你重要,因为你是你。这句来自英国安宁疗护创始人西塞莉·桑德斯博士的话告诉我们的道理是:( )

A.每个人都很重要,因为每个人都是独特的。

B.每个人都很重要,因为每个人都只属于他自己。

C.每个人都很重要,因为每个人都是他自己。

D.每个人都很重要,因为他不是别人。

正确答案:每个人都很重要,因为每个人都是独特的。

1、以死观生,先行到死的意思是( )

A.预先模拟或者体验生命终点的人生情形,再返回头来思考人生应该怎样活

B.去看一个死去的人,想象他(她)活着时的样子

C.为了理解生命,要先死亡一次

D.看看人死亡时的样子,体悟生命的美好

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