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实例分析：说明学生反应中的正确成分和错误成分，表明教师的判断；对学生受到强化的原因进行说明，使学生对自己的反应认识得更清楚；对个别学生的正确反应向全班学生进行说明，征求其他学生的意见，引导学生间的相互鼓励。
以上教学中是采用了强化技能的哪种类型？
A.语言的强化
B.动作的强化
C.标志强化
D.活动强化
正确答案：语言的强化
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