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在下面的教学活动中的教学语言实施了变化的是()
A.对的,整体可以向任意方向运动。(教师边说边展示)下面请同学们根据前面展示的实验进行总结静摩擦力的方向。
B.非常棒!A不受摩擦力,那么B和C物体呢?若受摩擦力,则摩擦力方向是怎样的?若不受,请说明原因
C.同学们要注意所有的毛都弯曲,等效于在同一点上。那么静摩擦力的作用点在哪里?我们通过力的示意图来认识。
D.把毛刷放在木板上,木板静止,手给毛刷一个向右的水平拉力,使得毛刷在木板上静止,注意观察毛刷的毛的情况。大家观察到什么现象?
正确答案:非常棒!A不受摩擦力,那么B和C物体呢?若受摩擦力,则摩擦力方向是怎样的?若不受,请说明原因
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