【答案】智慧树知到【大学生就业与创业指导(福州大学)】章节测试答案

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智慧树知到【大学生就业与创业指导(福州大学)】章节测试答案

第一章求职前的准备

1【多选题】(10分)

关于职业发展模型,以下描述的是:(ABD)

A.当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。

B.当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。

C.任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。

D.职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。

2【多选题】(10分)

职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:(BCD)

A.管理技能

B.可迁移技能

C.知识技能

D.自我管理技能

3【多选题】(10分)

STAR成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述的是:(ABCD)

A.Target目标——你的目标是什么?

B.Situation情境——当时面对什么困难?

C.Action行动——你做了什么?

D.Result结果——效果如何?你有什么收获?

4【多选题】(10分)

参加大型招聘会时,应注意:(ABD)

A.及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。

B.要有针对性地投递简历,主动提问交流

C.带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递

D.最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位

5【多选题】(10分)

获取就业信息的渠道有:(ABCDE)

A.直接与用人单位联系

B.网络

C.实习实践

D.人际资源

E.招聘会

6【判断题】(10分)B

根据职业发展模型,我们在进行职业定位,既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求,也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。

A.错

B.对

7【单选题】(10分)

抗压能力、灵活应变能力,在技能上属于(A)

A.自我管理技能

B.管理技能

C.知识技能

D.可迁移技能

8【多选题】(10分)BC

某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求?

A.知识技能

B.可迁移技能

C.自我管理技能

D.管理技能

9【单选题】(10分)

通过STAR成就故事分析个人能力,其中最能说明能力的部分是是(B)

A.Result结果——效果如何?你有什么收获?

B.Action行动——你做了什么?

C.Target目标——你的目标是什么?

D.Situation情境——当时面对什么困难?

10【多选题】(10分)

广义的就业信息包括(ABCD)

A.行业企业信息

B.就业形势与政策

C.招聘说明与历年招聘情况

D.用人单位情况及职位信息

第二章打造职业化简历

1【多选题】(10分)

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