同学们有没有想象过有一天你收到了心仪的学校的录取通知书你会是怎么样的？或者如果你没有收到录取通知书又会怎么样呢？下面就跟小编一起看看吧。
那是我人生中最漫长的一个夏天。
我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。
我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。
父亲常年在外，有一天，他突然出现在我面前。陪爸爸到乡下转转吧。父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。
我唏嘘着，下意识地调转车头。父亲说：都大男子汉了，还那么娇气?说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上岸了，一霎间，我有点儿想哭。
树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。
父亲说：现在感觉怎样?
我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。
父亲说：再难的事，一咬牙，也就挺过来了。①
休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。
这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗?我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，父亲在下边叫我：下来吃果子。我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子!，我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。②
第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。
一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网，说：咱们去河里捉鱼吧。父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。
我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：走，往上游走。这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一人高的藤草，和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行
我有些沉醉了。
父亲说：多走几里路，不一样了吧?③
我使劲点点头。
忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。
我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边!
父亲说：祝贺你，孩子!以后，还要走得再远一些，像这河，追求无止境啊。
1.认真阅读文题，想想看，你从文题中得到了什么?(回答两点即可)
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2.本文围绕我不愿让父亲失望而陪父亲到乡下转转写了三件事：第一件事是______________，第二件事是______________，第三件事是______________;这三件事叙写了我在父亲的诱导下_________________的过程。
3.文中加粗的厚和舔这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。
厚：____________________________________
舔：____________________________________
4.文中加横线的三句话，是父亲对我饱含深意的教育和启发，第1句话告诉我______________，第2句话告诉我______________，第3句话告诉我______________。
5.朱自清的《背影》与本文都表现了如山的父爱，但父爱的表现形式却不一样，《背影》一文侧重于写父亲为我______________，本文侧重于父亲为我______________。
6.等待不仅仅是一种煎熬，更是一种成长。请围绕等待，写一段80字以内的文字，表达你的见解。
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答案
1.①文体：记叙文(小说) ②线索：等待 ③ 时间：夏天 ④事件：等待
2.去树林摘果子捉鱼心理变化
3.厚：生动形象地表现了浓树绿荫。舔：运用拟人手法，将风吹在人身上
4.略。
5.略。