【答案】送报纸的少年阅读答题 送报纸的少年的主要内容

返回首页问题时间:2023-02-20 16:22
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送报纸的少年
放暑假的时候,给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:“万老师,报纸来了!”

我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点钟就起床,每天要为二百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火,送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷,一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛,见人就腼腆地笑着,他的日子似乎无忧无虑。

7月下旬的一天,少年送报来时对我说:“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:“妈,我可以上邮电大学了!”

我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边啜饮牛奶,一边不停地换电视频道……我说:“高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!”

儿子不屑地说:“你那观念早过时了!”

我说:“你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!”

儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”

一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说:“ ”我刚说了声“没关系”,儿子却夺过报纸狠狠地一摔:“换份干的来,这份不能看!”我一边解围,一边把儿子推进房里。

转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问:“那你呢?”少年说:“我被北京大学录取了,明天去上学。”

我惊得不知说什么,那少年又补充道;“我爸是个下岗工人,身体不太好,以后若送迟了,您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。

小题1:体会加点词语在文中的表达作用。(4分)

①儿子笑得更嚣张:“他是干什么的?我是干什么的?……”

②他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”

小题2:文章第9段空白处省略了送报少年所说的话,请你根据上下文和语言运用的要求,在下面横线上补写一句话。(2分)

小题3:这篇小说的题目是《送报的少年》,为什么花了大量笔墨描写“我”的儿子?这样写的作用是什么?(4分)

小题4:如果你是文中“我”的儿子,请运用心理描写的方法,写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。(30字左右)(2分)

小题5:请用四个词语或短语概括出送报少年的性格特点。(2分)
参考正确答案:
小题1:①表现了儿子的狂妄自大;②表现送报少年的懂事、乐观、有礼貌。

小题2:略

小题3:反衬(或对比、映衬、衬托);突出送报少年的性格,使人物形象更加鲜明丰满。

小题4:略

小题5:示例:勤奋懂事、乐观开朗、踏实自信、礼貌谦虚。
读送报的少年有感
我读的书就像天上的星星,但是读了《送报的少年》之后,我真的受益匪浅。

这篇文章是关于一个送报纸的男孩和一个富有的年轻主人。一个早上六点起床送报纸,而另一个!八-九点钟刚起床,送报纸的男孩终于被北京大学录取了,而年轻的主人被邮电大学录取了。

这篇文章描绘了两个不同形象的青少年。一个是明智、勤奋、向上的送报纸少年;一个是懒惰自负的青少年。

读完这篇文章,我深感惭愧。与送报纸的青少年相比,这真的太遥远了。我不用卖报纸赚钱,也不用受这么多苦。我的父母为我努力工作。我为什么不努力学习?

我记得最后一次学校活动。我还没有完成作业,所以我一下课就找不到数字。后来,我不得不留下来补作业。

再想想,送报纸的男孩每天要走很多路,他知道如何安排自己的时间。最不可思议的是,最终,他被北京大学录取了!

自我反省:通常我只关心玩耍,但我一点也不关心学习。但是现在,在读了《送报的少年》这篇文章之后,我完全明白我应该区分第一和第二,我不能盲目地去做。知道了这一点,我想以一种新的面貌面对一切,让我的父母和老师放心!不辜负父母和老师的期望。
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