一、以“健康第一”为指导， 抓好体育教学工作
我在每节课以小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结。及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研建设，各教师善于发挥集体的力量，跟王老师共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨.
二、常抓不懈，推动“广播体操”有序
学校“广播体操”学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校全民健身活动的。这也能督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。学校组织的广播体操比赛也得到了肯定。
三、以教研为主线，注重课堂教学的质量与实效
通过开展教研活动，在实践中探索和追寻理想的体育课堂。本学期，通过大量的公开课，示范课，优秀课，使教师的心灵的对话与思想产生碰撞，束缚的手脚得到释放，前行的方向得到了指明，思维得到了激发，更加坚定了提高自身素质，发展教育的信念。
四、继续加大课余体育训练力度， 备战明年的运动会。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有意义。
当然，在教学和工作中，我还存在着许多不足，特别是教育教学水平，科研能力等方面还有待加强学习，我将一如既往地发扬吃苦耐劳精神，奋斗努力!!