和这帮孩子相处已有一个多月了，我们之间也慢慢地发生着一些变化了。渐渐地，我发现他们看我的眼神里多了份信任和感情，下课的时候也喜欢黏在我的身边，和我说三道四。而我也常常面带笑容地和他们开玩笑，说故事。不再像以前，一直抱怨他们的调皮，他们的不合作，总是怀念以前班里的那群孩子，而他们也对我很生疏。大家像刺猬，彼此用刺保护着自己，同时也伤害着彼此。
那天，孩子们上体育课去了，我一个人留在教室批着作业。批着批着就犯困了，便靠在桌上打起了盹。不知过了多久，迷迷糊糊间听到外面有了喧闹的声音，我知道体育下课了，孩子们都要回教室了。听到一个愉快的欢呼声响起在教室的门口，孩子们真的进教室了，我很不情愿地想抬起头。猛然那欢呼声噶然而止，然后用很小心的气声在说：“轻点，赵老师睡着了。”我突然很好奇，看他们会做些什么，便仍然趴着装睡。
有几个孩子蹑手蹑脚地进教室了，教室里一阵悉悉嗦嗦的声音，都用气声在小声地说话：“轻点，轻点。”教室的里面是安静的。教室的楼梯上仍是喧闹的，我听到更多的孩子走在楼梯上，带着一点刚上完体育课后的野性和嚣张，蹦跳着上来。突然我又听到一个较响的气声在楼梯口响起：“轻点，赵老师在里面睡觉呢！”于是我听到又有一些孩子进教室了，同样蹑手蹑脚，同样轻声地相互告诫着，“轻点，轻点！”我继续听到楼梯口的那此起彼伏的轻声的提醒。那道楼梯口一下子把孩子的喧闹都阻拦掉了，只因为教室里有个我在打盹。我坐不住了，心里被暖暖的东西堵着。我抬起头，微笑着看着教室里的孩子。发现竟有大半的孩子都已经回到自己的座位，却是这样的安静。安静地喝着水或者看着我。看见我抬起了头，都说：“赵老师醒了啊？”“是呀”我回答，脸上溢满了笑容，为我的孩子们竟会这样体贴懂事。那一刻我真感到了莫大的幸福。
这帮小子！