陋题选
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标题:
实例分析:说明学生反应中的正确成分和错误成分,表明教师的判断;对学生受到强化的原因进行说明,使学生对自己的反应认识得更清
错误类型:
错别字(除的、地、得)
成语运用不当
专业术语写法不规则
产品与图片不符
事实年代以及内容错误
技术参数错误
其他
错误内容:
修正建议: