题目 / 答案提交正确答案
CIPP课程评价模式由哪几个个步骤组成( )。(多选)
A.背景评价
B.输入评价
C.过程评价
D.成果评价
标准答案:ABCD。解析:本题考查的是课程评价的模式。CIPP课程评价模式的内容主要包括:
第一,背景评价,即要确定课程计划实施机构的背景;明确评价对象及其需要;明确满足需要的机会,诊断需要的基本问题,判断目标是否已反映了这些需要。背景评价强调,首先应根据评价对象的需要对课程目标本身作出判断,看两者是否一致。
第二,输入评价,主要是为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段,而对各种可供选择的课程计划进行评价。
第三,过程评价,主要是通过描述实际过程来确定或预测课程计划本身或实施过程中存在的问题,从而为决策者提供如何修正课程计划的有效信息。
第四,成果评价,即要测量、解释和评判课程计划的成绩。它要收集与结果有关的各种描述与判断,把它们与目标以及背景、输入和过程方面的信息联系起来,并对它们的价值和优点作出解释。
因此本题答案选择ABCD。
关键字 浏览量:次
上一篇:学校组织学生 参加社会实践,它的目的在于( )。(多选)
下一篇:暂无
相关问题
【习题】学校组织学生 参加社会实践,它的目的在于( )。(多选)
【习题】“唯上智与下愚不移”,“中而知之”反应了影响人的发展因素的哪一理论( )。(单选)
【习题】影响和制约着教学组织形式,教学手段和教学的是( )。(单选)
【习题】政治经济制度决定教育的( )。(单选)
【习题】孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心。”这句话反映的是个体身心发展动因的( )。(单选)
【习题】校训,校歌属于校园文化中的( )。(单选)
【习题】下列关于遗传素质对人的身心作用的说法正确的是( )。(多选)
【习题】教科书亦称课本,是根据课程标准编制的教学规范用书,下列有关他的说法有误的是( )。(单选)